PHILOSOPHICAL AND LEGAL ANALYSIS THE CONCEPT OF "ACADEMIC INTEGRITY"

Костянтин Миколайович Вергелес; Інна Вікторівна Віштяк; Леонід Олександрович Майданевич

doi:10.17721/sophia.2022.20.13

ФІЛОСОФСЬКО-ПРАВОВИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ "АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ"

Автор(и)

Костянтин Миколайович Вергелес Вінницький національний медичний університет ім. М. І. Пирогова, Вінниця, Україна https://orcid.org/0000-0001-5695-7862
Інна Вікторівна Віштяк Вінницький національний технічний університет, Вінниця, Україна https://orcid.org/0000-0001-5646-4996
Леонід Олександрович Майданевич Рада адвокатів Вінницької області, Вінниця, Україна https://orcid.org/0000-0002-7364-8874

DOI:

https://doi.org/10.17721/sophia.2022.20.13

Ключові слова:

освітній процес, учасники освітнього процесу, академічна доброчесність, свобода людини, феномен довіри

Анотація

Примноження наукового знання в світі потребує дієвих способів та механізмів щодо вдосконалення освітнього процесу та наукової діяльності, найперше, задля захисту прав інтелектуальної власності її учасників. Існує проблема розуміння сутності "академічної доброчесності" як специфічного запобіжника в сфері оцінки чесності науковців та достовірності результатів їх досліджень. Мета – провести філософсько-правовий аналіз засадничих характеристик поняття "академічна доброчесність".

Використано аксіологічний підхід, як засіб пізнання філософсько-правових явищ, а також: системний аналіз, прагматичний підхід та структурно-функціональний аналіз при розкритті ролі, ієрархічності та функціональних проявах феномену "академічна доброчесність".

Надано авторське визначення поняття "академічна доброчесність": 1) спеціальна методологічна процедура, яка забезпечує отримання специфічних знань та інформації учасниками освітнього процесу; 2) система особливих інституціональних норм та критеріїв; 3) процес консолідації наукового суспільства через пріоритет свободи людини в її духовній детермінації; 4) напрямок досліджень різ- номанітних аспектів такої діяльності в освітньому процесі; 5) академічна дисципліна в курсі етики.

Зроблено висновки, що основою "академічної доброчесності" необхідно вважати принципи справедливості, людиноцентризму та феномен довіри. Запропоновано напрямки подальших досліджень у сфері академічної доброчесності.

Посилання

Finikov T. V., Artyukhov A.Ye. Academic honesty as a basis for sustainable development of the university: monography / T. V. Finikov, A.Ye. Artyukhov. – Кiyv, 2016. – 234 p.

Bakhrushin V., Nikolaev E. Guidelines for higher education institutions to support academic integrity // Project to promote academic integrity. Kyiv: SAIUP, 2019. – 41 p.

Bryhynets O. O. Academic integrity: the challenges of modernity // Polish-Ukrainian Foundation "Institute of International Academic and Scientific Cooperation, Theological Academy Cardinal Stefan Wyszyński University, ADD Foundation. – 2019, 14-25 October. Warsaw. – p. 17–21.

Sherstjuk V., Zharikova M. Academic integrity support system for Ukrainian universities // Science and Transport Progress. Bulletin of Dnipropetrovsk National University of Railway Transport 0, no. 2(68) Science and progress of transport. – No 2 (68). – 2017. – p. 101–109.

Zaplotynska O., Voitsekhovska I., Leshchyk N. and others. Monitor- ing the implementation of the recommendations of the organization for economic cooperation and development on integrity in the education system of Ukraine / Analytical report. Kyiv, 2019. – 96 p.

Melnychenko A. Academic integrity policy: the experience of USA universities // Interview Dean of NTUU KPI. Igor Sikorsky. – 2015.

Yasynok M. Academic integrity: the real practice // Polish-Ukrainian Foundation "Institute of International Academic and Scientific Cooperation", Theological Academy Stefan Vyszynski, ADD Foundation. – 2020, 10- 18 September. Warsaw. – p. 176-182.

Convention on contracts for the international sale of goods. VI special session of the UN General Assembly of April 11, 1980 / Doc.UN A / CN.9 / 307: The Convention was ratified by the Decree of the Presidium of the Verkhovna Rada of the Ukrainian SSR of August 23, 1989. – No 36. – Article 108. URL: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/995_021

Beloys O. S. UNIDROIT principles of international commercial contracts, 2010 / Translated from English by Beloys O. S. Кyiv : Ustynian, 2013. – 576 p.

The Bucharest Declaration concerning Ethical Values and Principles for Higher Education in the Europe Region // Higher Education in Eu- rope. – 2004. – Vol. 29. – p. 503–507.

On Education: Law of Ukraine September 5, 2017 – No 2145-VIII. Voice of Ukraine. – 2017. September 27. No 178-179. URL: https://zakon.rada.gov.ua/ laws/show/2145-19#Text

On Higher Education: Law of Ukraine July 1, 2014. – No 1556-VII. Voice of Ukraine. – 2014. August 6. – No 148. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text

Code of ethics of the scientist of Ukraine of the national academy of sciences of Ukraine. URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0002550-09

Kelzen G. Pure jurisprudence / Translated from German by O. Mokrovolsky. Кyiv: Universe, 2004. – 496 p.

Radbruch G. Philosophy of law / Translated from German. Kyiv: Tandem, 2006. – 316 p.

Ryabenko E. Anthropologic principle in the management of higher education: motivational aspects of professional teacher education process // Humanitarian Bulletin of the Zaporizhia State Engineering Academy. – 2014. – No 56. – p. 33–42.

Large explanatory dictionary of the modern Ukrainian Language: 250 000 / Edited by V. T. Busel. Kyiv, Irpen: Perun, 2005. – 309 p.

Frankl V. Man's search for meaning / Translated from German by V. Frankl. Zaporizhzhia : Big-Press, 2012. – 304 p.

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-03-04

Як цитувати

Вергелес, К. М., Віштяк, І. В., & Майданевич, Л. О. (2023). ФІЛОСОФСЬКО-ПРАВОВИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ "АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ". СОФІЯ. Гуманітарно-релігієзнавчий вісник, 20(2), 58–61. https://doi.org/10.17721/sophia.2022.20.13